تعلیم و تربیت دانش آموزان باید با پژوهش همراه شود
تاریخ انتشار: ۱۱ دی ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۷۴۲۷۴۹
به گزارش خبرنگار ایرنا، حجت الاسلام و المسلمین علی لطیفی عصر یکشنبه در آیین تجلیل از دانش آموزان و معلمان برتر پژوهشی استان البرز که در سالن امام علی (ع) کرج برگزار شد ضمن گرامیداشت یاد و خاطره شهید سردار حاج قاسم سلیمانی ،افزود: امر تعلیم و تربیت کار زینتی ، ساده و کم اهمیتی نیست زیرا کار کردن در این عرصه بسیار سخت است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی با اشاره به اینکه آموزش و پرورش را باید با پژوهش همراه کنیم ، یادآورشد: برای رسیدن به قله ها باید به کار تعلیم و تربیت اهمیت داد.
لطیفی تصریح کرد: معلمان و دانش آموزان برای رسیدن به قله موفقیت باید به دامنه ها هم توجه کنند و با تقویت حس کنجکاوی و روحیه پرسشگری فرآیند را طی کنند تا ایران در عرصه های مختلف رشد کند.
وی شکوفایی استعدادهای پژوهشی در آموزش و پرورش را منوط به اهمیت دادن به پژوهش در فرآیند تعلیم و تربیت دانست و اضافه کرد: برای بالندگی و توسعه کشور همواره باید تلاش و کرد و روحیه مقاومت داشت.
معاون وزیر و رییس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش در ادامه به پژوهش های انجام شده در بین دانش آموزان دهه هشتادی در خصوص شخصیت های تاثیرگذار و الگو پرداخت و اظهار کرد: بسیاری از دانش آموزان دراین پژوهش از سردار سلیمانی به عنوان الگو نام برده اند در حالی که شخصیت و ظاهر آنها هیچ سنخیتی نبود.
تلاش دانش آموزان و معلمان در حوزه پژوهشی قابل تحسین است
مدیر کل آموزش و پرورش البرز گفت: تلاش دانش آموزان و معلمان این استان در حوزه پژوهشی قابل تحسین است که به این موضوع مهم می توان با مشاهده کسب رتبه های برتر پژوهشی و حضور فعال در نمایشگاه دست یافت.
علی حجرگشت بیان کرد: استان البرز در هفته پژهش رتبه اول کشور را به خود اختصاص داد که این عنوان بیانگر توجه استاندار و مسئولان مربوطه به حوزه پژوهش است.
وی یادآورشد: حضور دانش آموزان و معلمان در برنامه های هفته پژوهش البرز و کسب رتبه های برتر استانی و کشوری در بخش پژوهش نشان می دهد که مدیران مدارس استان پای کار هستند.
حجرگشت ادامه داد: اولیا و مدیران مدارس با نگاه پژوهش محوری راه پژوهش و زمینه بالندگی دانش آموزان و معلمان را هموار کردند تا البرز شاهد افتخار آفرینی این عزیزان باشد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز تصریح کرد: برای رسیدن به قله باید کمیته های پژوهشی را در استان قوی تر کنیم.
در این آیین از ۲۵۳ معلم و دانش آموز.پژوهنده و پژوهشگر برتر استانی و کشوری استان البرز تجلیل به عمل آمد و از ۵۳ عنوان کتاب نوشته معلمان استان البرز نیز رونمایی شد.
برچسبها مدارس پژوهش کرجمنبع: ایرنا
کلیدواژه: مدارس پژوهش کرج مدارس پژوهش کرج دانش آموزان و معلمان تعلیم و تربیت آموزش و پرورش استان البرز
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۷۴۲۷۴۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تزکیه و پرورش اسلامی در دستور کار آموزش و پرورش باشد
جمعی از معلمان پیشکسوت اصفهانی با حضور در صحن علنی شورای اسلامی شهر درباره امر تعلیم و تربیت و دغدغههای آموزش و پرورش نکاتی را بیان کردند.
به گزارش خبرگزاری ایمنا، در آئین تقدیر از مقام معلم که امروز _یکشنبه شانزدهم اردیبهشت_ در صحن شورای اسلامی شهر اصفهان برگزار شد، برخی مسئولان، اساتید و معلمان پیشکسوت آموزشوپرورش به بیان دیدگاهها و دغدغههای خود پرداختند.
معرفی معلمان فداکار در فراخوان «پای درس ایثار»جلال سلمانی، مدیر روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان با اشاره به شناسایی معلمان شاخص گفت: در گذشته آنچه در بخش خروجی رسانهای آموزش و پرورش وجود داشت، اتفاقات منفی و چالشها بود در حالی که اتفاقات بسیار خوبی در سطح مدارس با تلاش معلمان صورت میگرفت، بنابراین برای معرفی این معلمان، طی یک فراخوان با عنوان «پای درس ایثار» از دانش آموزان و اولیا آنها خواستیم که معلمان فداکار را معرفی کنند که سال گذشته طی یک هفته چند هزار رکورد در این زمینه ثبت شد.
تزکیه و پرورش اسلامی در دستور کار آموزش و پرورش باشدعبدالوهاب طالقانی از مفاخر فرهنگی کشور و معلمان پیشکسوت در این جلسه اظهار کرد: در تعلیم و تربیت باید همچون باغبانی باشیم که ابتدا علفها را از گلها دور میکند؛ اگر به عنوان معلم تشخیص دادیم کسانی مزاحم هستند، باید آنها را پاکسازی کنیم.
وی افزود: آموزش و پرورش صاحب دو بال است؛ در مسئله آموزش وزارتخانه اقداماتی انجام داده است، اما موضوع مهم پرورش است که آموزش و پرورش باید بگوید برای تزکیه و پرورش اسلامی دانش آموزان چه گامهایی برداشته است.
معلمان، علم و ایمان را در کنار هم آموزش دهندحسنعلی زهتاب از دیگر معلمان پیشکسوت در این جلسه اظهار کرد: انسان برای پرواز به دو بال علم و ایمان نیاز دارد و قرآن دومی را مقدم داشته است.
وی افزود: کار معلم نهتنها کار پیامبر که کار خداست، خداوند اولین معلم هستی است و این جایگاه والای معلمان در تعلیم و تربیت انسانها را نشان میدهد.
این معلم پیشکسوت با بیان اینکه باید شرایطی فراهم شود که معلمان، علم و ایمان را در کنار هم آموزش دهند، گفت: باید به جایگاه معلمی نگاهی ویژه داشت، همان گونه که شهیدان مطهری و بهشتی به معلمی نگاه داشتند.
تعلیم و تربیت ویژه، وضعیت کشور را تغییر میدهدبهاءالدین صدر از دیگر معلمان پیشکسوت اظهار کرد: مسئولان ما اگر به موضوع تعلیم و تربیت به صورت ویژه بپردازند قطعاً وضعیت کشور در همه زمینهها تغییر خواهد کرد.
وی با بیان اینکه معلمانی باید جذب شوند که به این شغل عشق میورزند، افزود: معلمان ما باید افرادی باشند که بخواهند حتی اگر روزی بمیرند و زنده شوند نیز باز همین شغل را انتخاب کنند.
منزل، مدرسه و مسجد سه کانون تربیتی
مصطفی نیلیپور، دیگر معلم پیشکسوت اصفهانی در این جلسه گفت: منزل، مدرسه و مسجد سه کانون تربیتی هستند که امروز با چالش مواجه شدهاند. ضلع چهارم، بحث رسانه است که تربیت جوانان ما امروز از این کانال صورت میگیرد.
وی افزود: رهبر معظم انقلاب فرمودند «جامعه ما بالقوه فرهنگی است اما بالفعل نه» و راهکار آن را نیز جهاد تبیین فرمودند؛ ایشان همچنین بر امر سرمایه گذاری روی جوانان تاکید دارند، بنابراین جهاد تبیین که یک فریضه است و سرمایه گذاری بر جوانان باید مورد توجه مسئولان قرار گیرد.
معلم باید عاشق شغل خود باشدفقیه معلم پیشکسوت در این جلسه اظهار کرد: اگر کسی عاشق معلمی نباشد، وقت خود و بچههای مردم را تلف کرده است؛ معلم باید عاشق شغل خود باشد و تلاش مسئولان نیز بر این امر باشد که افراد برای فرار از بیکاری به سراغ معلمی نروند.
وی افزود: اثرگذاری یک معلم بسیار مهم است. معلمان باید بدانند قضاوت واقعی درباره عملکرد آنها، ۳۰ سال بعد انجام میشود و این موضوع بسیار مهمی در امر پرورش است.
به گزارش ایمنا، فروغ توسلی، مینا جدیدی، شیرین حیران یزدی و رشیدهسادات بدری فر از معلمان فداکار اصفهانی هستند که در این جلسه تقدیر شدند.
کد خبر 750704